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學校簡介

包頭輕工職業技術學院坐落于全國首批文明城市、美麗的鹿城——包頭,始建于1956年。

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經過60多年的建設,學校辦學條件完善,教學實訓設施完備,智慧校園基本建成;學校的千畝校園是國家AAA景區,200多個各類實訓基地的設備規模過億元。經過60多年的發展,學校成為國家優質高等職業院校建設單位、國家現代學徒制試點單位和國家高技能人才培訓基地。學校形成了一萬五千名各類學生、近千名教職工的辦學規模,擁有國家骨干專業2個、自治區重點專業2個、自治區品牌專業10個,設有15個教學系部,覆蓋食品藥品與糧食、生物與化工、農林牧漁、裝備制造、醫藥衛生、能源動力與材料、資源環境與安全、交通運輸、財經商貿、電子信息、旅游、土木建筑、文化藝術、教育與體育、公共管理與服務15個專業大類51個高職專業?,F有專任教師近700人,高級職稱教師230人,“雙師型”教師370人,博士碩士學歷學位教師300余人。享受國務院政府特殊津貼專家1名、國家級技能大師1人、國家黃炎培職業教育獎獲得者4名、全區五一勞動獎章獲得者2名、自治區草原英才工程高技能團隊1個、自治區草原英才工程高技能人才1名、自治區技能大師1名、自治區技術能手16名、包頭市公共安全首席專家1名、鹿城英才7名,擁有一批自治區教學名師、教壇新秀、優秀教學團隊,自治區精品課程、品牌專業和重點建設專業。2007年和2012年,先后以優良的辦學狀態通過了教育部評估,2013年成為自治區首批示范性高職院校,2019年成為自治區級優質高等職業院校。

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學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”的工作理念,解放思想,深化改革,堅守為黨育人,為國育人的初心和使命,把培育德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,以改革創新為動力,不斷夯實黨建基礎,增強發展活力,形成了黨建工作“五落實”制度、學生黨建“七進”等一系列具有輕院特色的黨建工作方法,全校黨建工作在創新中發展、在實踐中加強,有力促進了學校各項事業快速健康發展。深入推進黨建工作組織、陣地、經費、任務、考核“五落實”,切實保證黨員教育管理工作的順利開展,著力提升基層黨組織凝聚力和戰斗力。深入推行黨建進班級、進公寓、進社團、進企業、進網絡、進社區、進營區“七進”新模式,立足高職新特點,積極探索“學生學習生活到哪里,黨組織就跟進到哪里,黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用就發揮到哪里”的工作方法,著力推進學生黨建工作全覆蓋。積極探索主題黨日新形式,著力打造主題教育基地和主題教育活動。由600多名黨員群眾捐建的“初心園”在2019年7月1日建成開園,成為師生黨性教育基地,引導廣大黨員不忘初心、牢記使命。同時,學校各黨組織以黨員志愿服務為載體,開展支教助學、組建烏蘭牧騎小分隊、為黨員發放“黨員政治生日卡”等主題黨日活動,形成“主題活動有內涵,干事創業有激情”的良好氛圍。

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學校堅持走“質量立校、特色興校、人才強校、開放活?!钡陌l展之路;堅持“以育人質量樹品牌,以社會服務促發展,實現學生、教師和學校共同成長進步”的辦學理念,堅持“突出輕工特色優勢,面向現代服務領域,強化技術技能培養,助力區域經濟發展”的辦學定位;大力實施人才培養模式轉型工程,著力構建“以職業能力為核心,以職業素養為主線,以知識為支撐,具有專業特色、職業特點的多元化人才培養模式”,幫助學生養成優良的職業行為習慣和職業素養。在發展過程中,構建“教書育人、實踐育人、文化育人、環境育人、服務育人”的育人體系,踐行“技能牽引、知識支撐、實踐培養、文化熏陶”的育人方略,創新“招生工作、人才培養、就業創業”的工作機制和“德技并育、工學結合”的育人機制,實施“全過程育人、全方位育人、全要素育人”,推進學?!?251”育人工程。

學校大力推進創新創業教育,建設“雙創”教育課程體系,搭建“雙創”實踐平臺,打造“雙創”師資隊伍,營造良好“雙創”氛圍,取得了一批“雙創”成果。在2016年,學校被認定為國家級眾創空間,進入教育部首批“全國高校創新創業典型經驗高?!?0強行列,成為自治區唯一獲此殊榮的高校。2017年,成為全國深化創新創業教育改革示范校、國家職業核心能力示范校。

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學校以服務學生、服務企業、服務社會為己任,積極拓展合作和服務領域,開展合作辦學。學校構建“產教融合、校企合作”的辦學模式,與400多家企事業單位密切合作,成立包頭輕工職業教育聯盟,為企業和社會培養“用得上、留得住、信得過”的人才。學校與北京農業大學、西北農林科技大學、天津科技大學等10多所國內知名高校合作,開展專、本科函授教育、碩士研究生教育。學校與包頭市政府相關部門聯合創辦了包頭市電子商務創業園、包頭市志愿服務學院、包頭廣播電視臺影視制作基地、包頭市旅游學院等。學校積極開拓國際合作渠道,與蒙古、韓國、俄羅斯、美國、馬來西亞等10多個國家的40多所院校建立合作關系,互派留學生。

學校堅持不懈推進文化建設,以文化育人。在總結辦學歷史經驗的基礎上,適應職業教育要求,緊跟時代步伐,提出了“崇尚實踐、崇尚技能”的校訓、“勤奮嚴謹、務實創新”的校風、“厚德尚能、愛生善教”的教風和“學會做人、學會做事、學會吃苦、學會創造”的學風;將“關心學生,服務學生;關注學生,幫助學生;關愛學生,激勵學生”的大愛情懷貫穿于育人全過程,以便捷高效的服務體現人文關懷,以豐富多彩的校園文化促進學生養成良好的思想品德和積極的人生態度;用專業技能養成培育敬業精神,用志愿服務文化培育服務精神,用“雙創”活動培育創新創業精神,用思想政治教育培育時代精神。學校被評為全國民族團結進步示范高校、全民閱讀示范基地,進入首批自治區文明校園行列。

第三方教育評估機構麥可思報告顯示:近年來,包頭輕工職業技術學院的學生教學服務滿意度、學生工作滿意度、就業滿意度、生活滿意度均高于全國高職院校平均水平,畢業生自主創業率遠高于全國平均水平。

學校將以辦好人民滿意的職業教育為己任,為企業、社會提供人才、智力、技術服務,努力把包頭輕工職業技術學院建成一流高等職業院校。



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